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——建立县域内、城乡间、校际间，优质普通学校与民族语言授课学校“一对一”“多对一”对口结对或联盟帮扶机制，有效提高民族语言授课学校三科教师使用国家统编教材的能力和课堂教学质量。

截至6月底，全区所优质普通学校与所民族语言授课学校组建“结对共同体”，互派教师名。结对共建学校教师通过集体备课、听课评课、名师带徒等方式，帮助民族语言授课学校教师做好教学工作，提高他们对教材、教学的把控能力。

——开展系统、细致、不间断的培训。

内蒙古积极争取教育部支持，组织区内外共20所师范类专业院校分片包联12个盟市，开展三科教师培训工作。

此外，自治区教育厅还组织了系列国家通用语言文字应用能力提升培训，提高全区民族语言授课学校教师使用国家通用语言文字授课能力，积极促进统编教材推行使用。

目前，内蒙古民族语言授课学校短缺的余名三科教师全部补充到位，三科教师使用国家通用语言文字教育教学的能力显著增强。下一步，自治区将继续实施优质师资储备计划，通过自治区“公费定向培养师资计划”，委托内蒙古师范大学、内蒙古民族大学等高校培养储备等，持久用力，全力保障教师教得好，学生学得好。

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