??年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。

???年4月15日是第5个全民国家安全教育日。为响应坚持总体国家安全观，摄入贯彻党的十九大精神，深入宣传以习近平同志为核心的党中央关于国家安全观。介于疫情特殊时期，丰华中学只有初三学生复学在校，其他两个年级仍然“宅”家学习，但激发同学维护国家安全的使命感与责任感作为学校我们更有责任，与此同时还要让所有学生增强自我保护意识，保证自身安全我们学校也有责任，安全警钟时刻长鸣。丰华中学让学生用他们最感兴趣的手抄报的形式去查阅了解相关安全知识以达到增强忧患意识、责任意识的目的，让安全意识常驻心间。

???“从小事做起”“重视细节”是丰华中学办学以来一直秉承的理念，教育学生凡事要认真用心，细节之处彰显学校教育的成果。手抄报我们是认真的……

??安全是长久发展的前提，安全不容忽视，每一个宣传安全，对学生进行教育的机会丰华中学都会把握。特别是在这个全民重视的日子里，丰华中学不仅让学生通过手抄报的形式了解一部分安全相关知识，还对消防安全、交通安全、用电安全、网络安全、防溺水安全、预防疾病方面进行宣传教育。

?消防安全，人人有责，最基本的消防安全知识丰华中学要让孩子谨记于心。

??一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打电话报警。

??二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96电话，向当地公安消防部门举报。

??三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

??四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

??五、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。

??六、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。

七、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。

?八、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

??九、不玩火。

??十、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

?十一、学校和单位定期组织的逃生疏散演练，要认真对待。

??十二、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。

??十三、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

??十四、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

??十五、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。

??十六、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

??文明出行，安全出行，关系你我他，丰华中学要让每一位学生做到，安全出门，平安回家，这些知识要必备。

1、安全横过道路?

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。?

2、乘车?

乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。?候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。?

3、道路不是游戏场?

道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。?

4、避让转弯车辆?

当汽车的方向灯一闪一闪时，告诫人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。?确保安全才可同行。

5、骑自行车常识?

我国十世界上拥有自行车最多的国家，十世界公认的“自行车王国”。?自行车轻巧灵活，车速自便，维修简单，并且不使用燃料，无废气污染，无噪声，因此特别受人青睐。但是，自行车靠骑车人用双脚踩动踏板，由链条来带动后轮向前滚动，在行进时要用双手握住车把来掌握重心，控制方向。所以稳定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就伤。?从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。?自行车首先应该保持机件完好，安全设施齐全，牌、证齐全。出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。?

当你已经掌握骑车技术，可以单独骑车时，你还应该掌握一下几条骑车规范：?

一是，在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要数车并行，逆向行驶。?

二是，骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。?

三是，骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行；也不要弯小转。?

四是，自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放；在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。?

五是，骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。?

六是，骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。?

七是，不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。?

???电给我们带来了诸多方便，但不能正确运用，会有安全隐患，丰华中学要让学生掌握这些用电技巧。

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。?

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。?

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。?

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插

拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。?

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。?

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

??网络现在是我们生活必不可少的一部分，但它也是一把双刃剑，丰华中学要让学生正确运用，知道它的利与弊。

(一)、可以开阔视野?

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。?

(二)、加强对外交流?

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

(三)、促进中学生个性化发展?

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。?

(四)、拓展当今中学生受教育的空间?

因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。也可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。?

科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视。

二：中学生上网的弊端

（一）、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。

网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住中学生这一特点，包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站，使他们沉迷于网上不能自拔。一些中学生也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、杀人的犯罪道路。?

（二）、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。?

丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界，但是由于信息传播的任意性，形形色色的思潮、观念也充斥其间，对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，完全按照自己的意愿来做自己想做的事，忘却了社会责任。部分中学生并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”，认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等，使得中学生对自我行为的约束力大大减弱，网上不良行为逐渐增多。

（三）、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

网络到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋。男性中学生是网迷的主要人群，由于他们心理素质不强，自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。

总之，随着社会的不断进步，中学生的网络安全教育是我们刻不容缓的一件大事，家校协起手来共同教育好我们的孩子，让网络真真成为中学生朋友的良师益友!

??丰华中学希望每一个同学牢记“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，我们没有理由不珍惜生命”。注意安全，中学生防溺水安全知识“六不准”，一定要清楚。

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人结伴游泳。

3、不在无家长或老师的带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的学生坚决不“涉水”，不去以身冒险。

??身体是学习工作的资本，丰华中学要让孩子具备疾病预防的一些常识，做以下提醒。

1、调适寒温。气候多变，随时增减衣服，不宜过早脱去冬衣，以免受寒。

2、早睡早起，运动身体。

3、保持心境平和。

4、远离过敏源，远离人群密集场所。

5、饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品，垃圾食品更要远离。

预防流行性疾病

随着气温的时高时低，细菌、病毒也开始生长繁殖，因此也是疾病多发的季节，尤其是一些传染病，如流感、麻疹、流脑、结膜炎、腮腺炎等。特别是如今疫情特殊时期，一定要做好防御。

首先要有防病意识和坚强的信念。

其次是预防接种，医院或防疫站注射疫苗，如流感疫苗、流脑疫苗等。

第三，日常调摄方面要多加注意。多开窗户，保持室内空气新鲜，保证充足的睡眠。

第四，为疫情而设，无事不出门，出门戴口罩，远离人口密集地，勤洗手，勤消毒。

??通过此次活动，学生在一定程度上了解了相关安全知识，丰华中学不仅在全民安全日对学生进行教育，平时的学习生活也在潜移默化地影响着。一定要让孩子们重视安全，在这里丰华中学希望家长们也能够重视，让安全警钟长鸣，安全意识常驻心间，愿家校携手，共同构建生命的和谐。