新型冠状病毒疫情蔓延，全国省市各地进入疫情的紧急状态。应国家教育部及彭州市教委号召，隆丰镇中心幼儿园的开学时间推迟至2月17日以后开学。延期开学，是对每个幼儿和幼儿家庭的有效保护，也是对抗疫情的义务和责任。根据彭州市教育局2月11日《彭州市教育系统防疫工作网络视频会议》精神，遵循“停课不停学”“因校施策”原则，特制定隆丰镇中心幼儿园延期开学期间幼儿“居家生活学习”行动方案。

一、指导思想

坚持四川省、成都市统一部署与学校因校制宜相结合，倡导进行五育并举的广义的居家生活、学习指导。居家生活学习指导，应注重既要科学合理地指导好学生在家的生活学习既要保证不得线上讲授新课，又要为学生假期学习和后期的课堂教学做好铺垫；既要考虑大

部分学生，又要照顾农村偏远贫困家庭；既要适当利用线上资源，又要保证线下活动时间。居家生活学习指导，应保证尊重学生差异、家庭差异，保证全员覆盖，不得增加师生家长经济和精力负担。

二、指导原则

（一）坚持五育并举，生活与学习兼顾。

（二）坚持因人施策，线上与线下兼顾。

（三）坚持尊重学生，指导与自主兼顾。

（四）坚持全员覆盖，传统与现代兼顾。

（五）坚持综合指导，不开展新课教学。

三、工作目标

（一）贯彻教育部、四川省关于“停课不停学”“一校一策、一班一策”的原则，加强防疫期间居家健康卫生知识宣传教育，落实师生居家利用防疫契机，做好意识形态教育，加强价值观引导，通过意识形态和德育主题活动，帮助学生树立爱国爱家，自立自强的品格。

（二）坚持“五育并举”、“生活与学习兼顾”、“指导不强迫”、“指导不增负”，指导学生合理安排好作息时间，丰富学生及家庭防疫期间生活形式，充分利用现代信息技术为学生居家生活学习提供学习资源和服务支持，提高学生自我管理、自主学习的能力，为后期复课做好铺垫。

四、情况分析

（一）学校情况：隆丰镇中心幼儿园施教区共21个村和社区，覆盖范围较宽。家庭居住条件既有场镇，又有安置小区，这部分学生家庭条件较好，大多有电脑、智能手机等，有网络覆盖。还有部分偏远的自然院落，学生经济条件较差，网络覆盖差，很多无电脑，部分家庭甚至无智能手机。

（二）教师情况：我校有教职工共29人，其中中、青年教师达到90%以上。绝大部分教师具有使用现代教学技术和网络资源的能力，部分教师具有采、录、编教学资源的能力。教师整体情况，能适应基本的线上指导要求。

（三）学生情况：我园共有幼儿班9个，幼儿园人。学生家庭电脑、平板覆盖面30%左右，家长智能手机覆盖面95%以上。学生家长基本具有使用电脑、平板或智能手机的能力，能够按操作流程获取网络资源。

五、指导时间

2月17日—2月29日（以上级文件通知为准）

六、指导内容设置

宅家战疫情，停园不停教。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》五大领域，按小、中、大不同年龄段组织骨干教师精心安排了延学期间课程，以推荐“优秀绘本、趣味手工、防疫知识、居家安全、育儿知识、室内亲子游戏、亲子美劳游戏”等活动为主，辅以推荐部分线上游戏教学指导资源，借助图片、视频、音频等媒介，依托
转载请注明原文网址：http://www.fengzhenshizx.com/fzsdl/19532.html